班级群假老师（高仿班主任头像，趁老师下班在群里发收费通知）
01
一分钟看懂
- 谁会上当
- 学生和家长；开学季群内互动频繁时集中发案
- 什么渠道
- QQ群 / 微信群（未设进群验证的班级群、家长群）
- 怎么骗钱
- 混进群后克隆老师昵称头像，在老师不在线的时段发收费通知加收款二维码收钱
- 多久收网
- 茂名案口径：2025年8月至9月两个月内作案，诈骗金额共计6000元；焦作案36名家长每人598元
心理钩子 · 权威（班主任在群里说话天经地义）心理钩子 · 从众（前面已经有人交了）心理钩子 · 怕耽误孩子（不交影响上学）心理钩子 · 金额低不设防（几十到几百元）心理钩子 · 时间压力（今天不交就截止）网络购买QQ账号搜索关键词随机加入学生班级群锁定老师账号同步修改昵称头像做高仿账号挑老师下班休息的晚间时段发通知发布收取资料费通知并附收款二维码用商家收款码代收再折算成烟酒实物上家与本地取货人分工，收款账户与骗子身份分离
02
冒充谁、怎么让你信
班主任或任课老师
怎么让你信：头像昵称与真老师完全一致
最后要什么：接学校通知，今日收取资料费598元，扫码后群里接龙
学校教务或财务工作人员
怎么让你信：称统一代收
最后要什么：先把缴费截图发群里，方便统计
群管理员
怎么让你信：称帮你核实
最后要什么：加我私聊，我把缴费链接发你
03
阶段剧本
- 01混群骗子这一步要做什么：拿到进群资格你会遇到什么：不买号、不申请，靠搜索群名关键词直接加入，或买现成账号进群
- · 通过网络购买QQ账号，并利用搜索关键词的方式随机加入某学生班级群
- · 未设置进群验证是这类案件能成立的前提，见法官提醒里要求严格落实入群审核制度
- · 这一步不需要接触被害人任何个人信息，成本几乎为零
出现这个就进入下一阶段：群成员列表里出现一个新号不配合时对方会：换成扫码进群、或先加一个真实家长再被拉进群 - 02高仿骗子这一步要做什么：把账号变成老师你会遇到什么：进群后先观察哪个是老师，然后照抄他的昵称和头像
- · 进群后，该团伙迅速锁定老师账号，同步修改昵称、头像，伪造出与老师几乎无异的高仿账号
- · 诈骗分子使用受害人领导、熟人或孩子老师的照片、姓名等信息“包装”社交帐号，以“假冒”的身份添加受害人为好友，或将其拉入微信聊天群
- · 头像和名字都是从群里现抄的，所以看起来比真人还真，家长没有任何理由怀疑
出现这个就进入下一阶段：群里同时存在两个同名同头像的老师账号不配合时对方会：只改昵称不改头像，或改成学校教务、财务等机构身份 - 03发通知骗子这一步要做什么：趁老师不在时开口你会遇到什么：挑晚间时段在群里发收费通知，附收款二维码
- · 六人有意挑选老师下班休息的晚间时段，在群内发布“收取资料费”的通知，并附上收款二维码
- · 开学之后，各类学生班级群内互动频繁
- · 挑老师下班时段是关键设计：真老师不会即时看到，也就无法当场否认
出现这个就进入下一阶段：通知发出后开始有人扫码不配合时对方会：改用接龙小程序、缴费链接，或称学校统一要求今日截止 - 04收钱骗子这一步要做什么：二维码背后不是老师你会遇到什么：家长见码就扫，款项进入与骗子无关的第三方账户
- · 待老师查看群消息时，已有不少学生和家长受骗转账
- · 按照上家要求将某便利店的商家收款二维码拍下后发给上家，上家又将该二维码照片发至早已潜入的马村区某学校的家长微信群中，以收取资料费的名义让家长扫码付款
- · 最终36名家长每人交纳了598元，共计21528元
- · 单笔金额低是这个骗局的护身符：几百元不足以让人认真核实
出现这个就进入下一阶段：群里出现多条已付款截图，形成从众压力不配合时对方会：同时开多个群收，或换成个人收款码 - 05变现骗子这一步要做什么：把钱从账户里取出来你会遇到什么：收款方被要求把进账折算成等价实物带走
- · 上述款项均转入某便利店账户，罗某要求便利店店主叶某折算成等价的烟酒带走
- · 用实物把进账洗出来，是帮信和掩隐环节的共同做法，与两卡犯罪同一条链
- · 店主感觉异常并约定过两天再来取货，这个迟疑直接让案发
出现这个就进入下一阶段：店主报警或家长与老师闲聊发现问题不配合时对方会：改用虚拟币、点卡、话费充值等更难追的出口 - 06案发骗子这一步要做什么：真老师出来澄清并报案你会遇到什么：老师上线后发紧急声明，家长与店主分别报警
- · 老师立即发布紧急声明，告知群成员该消息属于诈骗信息，提醒大家切勿继续转账，并第一时间向公安机关报案
- · 一名已交费的学生家长在与老师闲聊时也发现问题，叶某与学生家长分别报警后案发，相关款已发还36名家长
- · 焦作案里36名家长的款项全部追回，说明案发够快、账户未清空时是有机会挽损的
出现这个就进入下一阶段：团伙被抓获，案件进入刑事程序不配合时对方会：被抓获前解散群或弃号
04
识别信号
群里突然冒出收费通知，还带二维码
阶段3：发通知（先假设是假的，去核实）
通知发在晚间、老师长时间不在线的时段
阶段3：发通知（挑空档是这类骗局的固定动作）
群里有第二个同名同头像的老师账号
阶段2：高仿（双账号出现即可判定）
收款方是便利店、个人商户等与学校无关的账户
阶段4：收钱（正规校方收费不会走商铺收款码）
老师本人否认发过这条通知
阶段6：案发（立刻固定证据、不退群、不删记录并报警）
05
常见变体
- 变体A：冒充领导、熟人的家校版，手法与公安部定义的包装账号完全同源，见 boss_workgroup_transfer
- 变体B：大学版，向新生群收教材费、住宿费、团费，收款方换成个人账号
- 变体C：培训机构与兴趣班版，群内收续费，常与招转培的收费环节混用，见 part_time_training_scam
- 变体D：AI 拟声版，家长接到孩子老师语音电话催缴，声音由技术合成，见 impersonate_grandchild_ai
06
记住这几条
- 官方对这一类的定性口径要记住：它不是新骗局，公安部把它归在冒充领导、熟人类里，定义里明写可以用孩子老师的照片、姓名等信息包装社交帐号，或把受害人拉入聊天群。所以判断标准可以照抄那一类：身份看的是核实渠道，不是看头像像不像。
- 法官给的处置只有一句话，而且可以立刻执行：切勿见码就扫、匆忙转账，应先与老师本人联系，确认无误后再缴费。联系要用原有的电话或原来那个老师的账号，不要在群里问、不要扫通知里的码。
- 群里出现两个同名同头像的老师账号，是这类案件唯一在现场可见的破绽。真老师一般不会被自己的高仿号提醒，所以发现双号时应当由家长主动把这事捅给老师，而不是等老师上线。
- 金额低不等于损失小，也不等于该忍。茂名案两个月只骗了6000元，焦作案36名家长每人598元，但焦作案款全部发还——关键在于家长与店主都报了案。发现被骗后的动作是固定证据、不要退群和删除记录，立即到公安机关报案。
- 对群管理者而言，这是最便宜的一类防护：一个入群审核开关就能挡掉搜索关键词随机进群这条路。学校端要做的是严格入群审核、定期排查清理可疑账号，家长可以主动推动班主任把群设置改成需要验证。
07
官方通报里的判例
- · 茂名茂南区法院案：六人买QQ号搜索关键词随机进班群，高仿老师账号晚间发收费码，两个月骗6000元，六人均为主犯，判有期徒刑九个月至八个月，罚金5000元至3000元
- · 焦作马村区法院案：罗某把便利店商家收款码拍给上家，上家在家长微信群收资料费，36名家长每人598元共21528元；店主与家长的报警让案发，款项全部发还，罗某被判拘役2个月缓刑6个月并处罚金2000元
08
通报原文引文
开学之后，各类学生班级群内互动频繁
群里发起收费的“老师”，可能是不法分子伪装的冒牌者
柯某某、梁某某等六人通过网络购买QQ账号，并利用搜索关键词的方式随机加入某学生班级群
进群后，该团伙迅速锁定老师账号，同步修改昵称、头像，伪造出与老师几乎无异的高仿账号
六人有意挑选老师下班休息的晚间时段，在群内发布“收取资料费”的通知，并附上收款二维码
待老师查看群消息时，已有不少学生和家长受骗转账
广大家长收到群内收费通知后，切勿见码就扫、匆忙转账，应先与老师本人联系，确认无误后再缴费
班级群管理员也应压实管理责任，严格落实入群审核制度，定期排查清理可疑账号
截至案发时，该团伙诈骗金额共计6000元
按照上家要求将某便利店的商家收款二维码拍下后发给上家，上家又将该二维码照片发至早已潜入的马村区某学校的家长微信群中，以收取资料费的名义让家长扫码付款
最终36名家长每人交纳了598元，共计21528元
上述款项均转入某便利店账户，罗某要求便利店店主叶某折算成等价的烟酒带走
一名已交费的学生家长在与老师闲聊时也发现问题，叶某与学生家长分别报警后案发，相关款已发还36名家长
冒充老师“收费”的案件高频多发，行骗方式更是层出不穷
不要急于转账，先核实消息来源的真实性，防止上当受骗，如果发现被骗，要保持冷静和理智，第一时间固定证据，不要退群和删除记录，立即到公安机关报案
诈骗分子使用受害人领导、熟人或孩子老师的照片、姓名等信息“包装”社交帐号，以“假冒”的身份添加受害人为好友，或将其拉入微信聊天群
09
出处
以上引文均为官方通报原文逐字摘录，仅作防骗科普，不构成法律意见。